Das Schulschach boomt, viele tolle Angebote und Aktionen gibt es. Die Deutsche Schachjugend und die Deutsche Schulschachstiftung belohnen das mit dem Qualitätssiegel Deutsche Schachschule, eine Auszeichnung, die sehr gefragt ist.
Doch wer macht eigentlich die Arbeit vor Ort? Natürlich die Lehrerinnen und Lehrer, oftmals in ihrer Freizeit. Sich bei ihnen zu bedanken, das ist eines der Ziele der neuen Auszeichung, die die Deutsche Schachjugend und Deutsche Schulschachstiftung ins Leben rufen.
Gesucht wird die Schachlehrerin, der Schachlehrer des Jahres. Nominieren kann jeder. Der Schulleiter, der kooperierende Verein oder auch die Schüler selbst. Die Details finden sich in der Ausschreibung zum neuen Wettbewerb. Der Meldeschluss ist der 01.10.2012. Die Bewerbungen sind zu richten an die Geschäftsstelle der Deutschen Schachjugend.
Schachlehrerin, Schachleher des Jahres gesucht
25.01. Grünes Band für vorbildliche Talentförderung im Verein
Seit 1986 fördern die Commerzbank AG und der Deutsche Olympische Sportbund über die Initiative „Das Grüne Band für vorbildliche Talentförderung im Verein“ Kinder und Jugendliche. Das „Grüne Band“ belohnt konsequente Nachwuchsarbeit im Leistungssport, unabhängig von der Vereinsgröße oder der...
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14.01. Die Schulen in Deutschland sagen ja zum Schach!
Wettbewerb Yes2Chess startet in seine zweite Auflage.
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Goldener Chesso 2014 - Ausschreibung
Der goldene Chesso 2014 ist ein Preis für alle ehrenamtlich Aktiven in deutschen Schachvereinen. Das Ehrenamt ist unbezahlt aber unbezahlbar! Die DSJ sucht nun die besten Schach-Ehrenamtlichen Deutschlands, die sich in herausragender Art und Weise um junge Schachspieler und für unseren Sport...
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Schulschach-Methodenkoffer mit vielen neuen Lehr- und Arbeitsmaterialien
Nach vielen Gesprächen, Überlegungen und zahlreichen Ideen im berühmten Ideenkoffer fiel beim Schulschachkongress 2009 in Hamburg der Startschuss für ein völlig neues Lehrmedium im Schachbereich, der Methodenkoffer für den Schachunterricht war geboren.
Er schlug sprichwörtlich ein wie eine...
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