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DESCRIPTION;LANGUAGE=de:Die Teilnahmegebühr beträgt 50 EUR pro Teilnehmer u
 nd umfasst die Lehrgangsgebühr sowie die ECU Lehrgangsmaterialien. Wer dar
 über hinaus die deutschsprachigen Materialien erwerben möchte\, zahlt zusä
 tzlich 10 EUR. Zahlung über Schulschachstiftung\, separate Bestätigung kom
 mt per Mail von dort.\n
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SUMMARY;LANGUAGE=de:ECU-Schulschachpatent mit IM Jesper Hall (Englisch) und
  Boris Bruhn (Deutsch)
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CATEGORIES;LANGUAGE=de:Workshop\, Schulschachkongress
DESCRIPTION;LANGUAGE=de:Liebe Lehrerinnen und Lehrer\,\nliebe Schulschachin
 teressierte\,\nliebe Schulschachreferentinnen und -referenten\,\n\nWalter 
 Rädler\, Vorsitzender der Deutschen Schulschachstiftung\, ist der Initiato
 r dieser Einladung. Schon seit längerer Zeit wollte er den Kongress wieder
  nach Bayern holen. Unter seiner Führung fand der erste und nun findet auc
 h der elfte Deutsche Schulschachkongress in Bayern statt.\n\nVier Themen s
 ind ihm wichtig:\n\n\nAm wichtigsten ist ihm das Thema Ausbildung\, Ausbil
 dung\, Ausbildung.\nDie Zusammenarbeit mit der ECU\nDas gute Verhältnis zw
 ischen Schachschulen und Vereinen und\nprofessionelle Schachschulen liegen
  ihm auch sehr am Herzen.\n\n\nDeshalb war es sein Plan\, den Schulschachk
 ongress im Jahre 2018 nach Ingolstadt zu holen.\n\nIngolstadt ist eine seh
 r schöne\, traditionelle Stadt. Die berühmtesten Bürger der Stadt sind Art
 hur Frankenstein und Adam Weißhaupt. Am Freitag wird eine Stadtführung geb
 en. Und am Abend\,\nDen über 60 Deutschen Schachschulen bieten wir am Sonn
 tagvormittag in einem Workshop die Möglichkeit zum Expertengespräch\, zum 
 Austausch und zu Kooperationen.\n\nDie Landesschulschachreferenten werden 
 ebenfalls am Sonntag zu einer Tagung eingeladen\, um aktuelle Themen der S
 chulschacharbeit in der Deutschen Schachjugend\, der Schulschachstiftung u
 nd den Ländern zu besprechen.\n\nWichtig: Workshops und Tagung finden im H
 otel des Kongresses statt. (Ara Hotel Comfort)\n\nDer eigentliche Schulsch
 achkongress findet dann am Samstag\, genauso wie die Pädagogische Nacht in
  dem Hotel statt.\nFür alle Kongressteilnehmer wird während des Kongresses
  der traditionelle „Markt der Möglichkeiten“ durchgeführt\, auf dem sich a
 lles präsentiert\, was sich deutschlandweit mit dem Thema (Schul-)Schach b
 eschäftigt.\n\nAuch wird der Kongress wieder mit einer „schachpädagogische
 n Nacht“ enden. Dort können bei Buffet und einem unterhaltsamen Rahmenprog
 ramm die interessanten Gespräche des Tages fortgesetzt und auf das Schulsc
 hach in Deutschland angestoßen werden. Zusätzlich wird es ein buntes Progr
 amm geben mit sehr guter Musik und einen Schach-Poetry-Slam.\n\nAls Höhepu
 nkt des Abends werden wieder die Auszeichnungen: „Lehrerinnen/Lehrer des J
 ahres“ verliehen. Bis zum 30. Oktober können noch Nominierungsvorschläge b
 ei der Deutschen Schachjugend eingereicht werden.\n\nMit dem nun schon 11.
  Schulschachkongress kehrt der Kongress an seinen Herkunftsort zurück.\n\n
 Wir freuen uns über eine zahlreiche Beteiligung!\n\n\nZielgruppe\nLehrerin
 nen und Lehrer\, die Schach an die Schulen bringen möchten oder bereits un
 terrichten\, Leiter von Schach-AGs\, Inhaber des Schulschachpatentes\, Ver
 einsvertreter\, die einen Kontakt zu Schulen aufbauen möchten\, beziehungs
 weise schon Schach-AGs an Schulen betreuen\, die Schulschachreferenten all
 er Ebenen. Genauso aber auch Hortnerinnen und Hortner\, Mitarbeiterinnen u
 nd Mitarbeiter von Kindergärten\, Vorschulgruppen.\n\nReferentinnen und Re
 ferenten\nNamhafte Referentinnen und Referenten aus der deutschen und inte
 rnationalen Schulschach- und Pädagogikszene sind eingeladen und werden ein
  abwechslungsreiches Themenangebot vorstellen.\n\nMarkt der Möglichkeiten
 \nTreffpunkt der „Schach“-Schulen (und Schulschach-AGs) in Deutschland.\nA
 usstellen\, Austauschen\, Abgucken!\n(Kommerzielle Aussteller bitte bei In
 teresse melden!)\nDiverse Schachschulen aus ganz Deutschland werden ausste
 llen.\n\nVerkaufsstand\nGanztägig steht ein Verkaufsstand zur Verfügung mi
 t allem wichtigen Lehrmaterial für die Schulen sowie dem Methodenkoffer\n
 \nRahmenprogramm\nStadtführung\, Rathausempfang kostenfrei.\n\nLehrerfortb
 ildung\nDer Schulschachkongress wird von vielen Bundesländern als Lehrerfo
 rtbildung anerkannt. Bitte prüfen\, welche Formalitäten im jeweiligen Bund
 esland erforderlich sind.\n\n\nZimmerbuchungen nur über die Deutsche Schac
 hjugend\n
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LOCATION;LANGUAGE=de:Ara Hotel Comfort\, Theodor-Heuss-Straße 30\, Ingolsta
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SUMMARY;LANGUAGE=de:11. Deutscher Schulschachkongress
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DESCRIPTION;LANGUAGE=de:für Lehrerinnen und Lehrer\, Erzieher\, Erzieherinn
 en\, die wenig oder noch besser gar nicht Schach spielen können.\n
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SUMMARY;LANGUAGE=de:Schulschachkurs
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SUMMARY;LANGUAGE=de:ECU-Schulschachpatent mit IM Jesper Hall (Englisch) und
  Boris Bruhn (Deutsch)\, Fortsetzung
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DESCRIPTION;LANGUAGE=de:gegen 19 Uhr Empfang im Rathaus\, anschließend die 
 Schach-Oper aus Wien\, gemütliches Ausklingen im Hotel\n
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SUMMARY;LANGUAGE=de:Stadtführung Ingolstadt
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SUMMARY;LANGUAGE=de:Treffen im Hotel
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SUMMARY;LANGUAGE=de:Begrüßung und Organisatorisches
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SUMMARY;LANGUAGE=de:Workshop Runde 1
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DESCRIPTION;LANGUAGE=de:IM Jesper Hall (auf Englisch)\n\nSchoolchess in Eur
 ope is booming\, people tell.\n\nIs this true or what are the facts?\nWhat
  are the difficulties\, what are the benefits in other countries in Europe
 ? What can we learn from other countries in schoolchess?\n\nMany questions
 \, we have the man\, who can answer this: IM Jesper Hall\n
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SUMMARY;LANGUAGE=de:A1: Schoolchess in Europe
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DESCRIPTION;LANGUAGE=de:Langeweile ist der Tod des Trainings. Wenn ein Kind
  zum Training kommt und weiß\, was ihn erwartet\, ist das suboptimal. Othm
 ar Hitzfeld\, der Fußballerfolgstrainer von Dortmund und Bayern sagte einm
 al: „Man muss als Trainer unberechenbar sein.“\nVon Patrick Wiebe erfahrt 
 ihr interessante\, abwechslungsreiche Trainingsformen\, die euer Schachtra
 ining bereichern werden.\n
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SUMMARY;LANGUAGE=de:B1: Abwechslungsreiches Training mit dem Methodenkoffer
  der Deutschen Schulschachstiftung
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DESCRIPTION;LANGUAGE=de:Zwei Nichtschachspieler wissen\, dass Schach ihren 
 Schulkindern in der Realschule gut tut. Sie bilden sich fort\, fangen lang
 sam an.\n\nHeute ist an beiden Schulen Schach ein ganz reguläres Schulfach
 \, beide Schulen haben das Qualitätssiegel 'Deutsche Schachschule' erhalte
 n.\n\nDie Teams spielen bei Deutschen Meisterschaften ganz gut mit. Die zw
 ei Referenten nehmen euch mit auf eine Reise\, und erzählen euch vielleich
 t\, wie sie in ihren Träumen endet!\n
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SUMMARY;LANGUAGE=de:C1: Wie werde ich „Deutsche Schachschule?“ Zwei Realsch
 ulen aus NRW und Bayern berichten
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DESCRIPTION;LANGUAGE=de:Kinder – Schachbrett und Figuren – Training!\nBoris
  Bruhn leitet das Training.\n
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SUMMARY;LANGUAGE=de:D1: Beispielhaftes Training mit einer Schulschachgruppe
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DESCRIPTION;LANGUAGE=de:Eberhard Schabel hat eine eigene Schachschule und i
 st in einem Verein ungemein erfolgreich. Inwieweit befruchten sich Schachs
 chulen und Vereine oder ist es eine ewige Rivalität\, die man nicht kitten
  kann.\n\nBei dem Workshop erfahren sie die zwei Welten\, die Eberhard seh
 r gut verbinden konnte.\n
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SUMMARY;LANGUAGE=de:E1: Schachschule und Vereinsschach – ein Erfolgsmodell 
 oder ein Widerspruch
URL:https://www.deutsche-schachjugend.de/termine/2018/schulschachkongress/
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DESCRIPTION;LANGUAGE=de:Nikolaus Sentef\, Schachtrainer der Deutschen Schac
 hjugend 2018 bringt euch die Basics über das Endspieltraining im Schulscha
 ch näher.\n\nSchulschachtraining besteht natürlich vorwiegend aus Spielen\
 , aber auch Training. Beim Training ist die Taktik im Vordergrund\, das En
 dspiel ist wichtig\, Eröffnungstheorie ist noch nicht wichtig.\n
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SUMMARY;LANGUAGE=de:F1: Endspieltraining im Schulschach
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DESCRIPTION;LANGUAGE=de:Schach in der Schule boomt bundesweit seit Jahren. 
 Aber in den Vereinen macht sich das nicht recht bemerkbar\, die Mitglieder
 zahlen stagnieren. Die Schachfreunde Brackel sind ein klassischer Schachve
 rein\, der aber seit Jahrzehnten für seine aktive Jugendarbeit bekannt ist
 . Aber trotz intensiver und vielfältiger Schulschachaktivitäten stockt es 
 an der Schnittstelle zwischen Schule und Verein. Dafür gibt es vielfältige
  Ursachen. Woran liegt das? Wie motiviert man Schüler ihre knappe Freizeit
  im Verein zu verbringen? Ein aktuelles Modell\, welches seit Mai 2017 seh
 r erfolgreich läuft\, ist das Brackeler Arenasystem. Seit Einführung der A
 renen sind nicht nur die Mitgliederzahlen im Verein deutlich gestiegen. Au
 ch weitere positive Effekte im Trainings- und Mannschaftsbetrieb sind zu b
 emerken. Mittlerweile findet das System schon bundesweit Nachahmer und es 
 gibt einige aktuelle Weiterentwicklungen.\n
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SUMMARY;LANGUAGE=de:G1: Von der Schule in den Verein\, die Arena erwartet d
 ich!
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SUMMARY;LANGUAGE=de:Markt der Möglichkeiten und Mittagsimbiss
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SUMMARY;LANGUAGE=de:Workshop Runde 2
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DESCRIPTION;LANGUAGE=de:Annabelle Köstler\n\nSchach nach der Königsplan-Met
 hode fördert auf spielerische und kreative Weise nicht\nnur die kognitiven
  Fähigkeiten\, es fördert auch die Konzentrationsfähigkeit\, das analytisc
 he\, logische und problemlösende Denken und das visuelle Vorstellungsvermö
 gen. Die Methode „Schach nach Königsplan“ basiert auf der Methode „Königsp
 lan“\, die Schach-Großmeister Stefan Kindermann mit Prof. Robert von Weizs
 äcker und Dijana Dengler entwickelt hat. Königsplan macht die Denkstrategi
 en der Schachgroßmeister für den Beruf und Herausforderungen im Alltag nut
 zbar\; das Konzept liefert Strategien\, die helfen\, Lösungen für Herausfo
 rderungen in allen Lebenslagen zu finden. Die Inhalte wurden für Kinder un
 d Jugendliche so modifiziert\, dass auch diese davon profitieren. Der Kern
 gedanke von „Schach nach Königsplan“ ist der ganzheitliche Ansatz: Klassis
 ches Schachtraining wird ergänzt durch Bewegungsspiele\, Konzentrations- u
 nd Entspannungsübungen sowie Rollenspiele u.v.m. Anschließend erläutert di
 e Stiftungsexpertin\, wie man Mittelbeschaffung via Fundraising organisier
 en kann. Sie bespricht folgende Fragen: Woher beschafft man Mittel? Wie sp
 richt man Spender an? Wie spricht man Stiftungen an? Best Practice der Mün
 chner Schachstiftung.\n
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SUMMARY;LANGUAGE=de:A2: Schach nach dem Königsplan + Fundraising
URL:https://www.deutsche-schachjugend.de/termine/2018/schulschachkongress/
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CATEGORIES;LANGUAGE=de:Einzeltermin
DESCRIPTION;LANGUAGE=de:Harald Niesch\n\nIm Workshop werden die Erfahrungen
  des Vereines Kinderschach in Deutschland mit der Umsetzung der Methodik 2
  gezeigt. Der Referent Harald Niesch erläutert an Hand von ausgewählten Le
 ktionen die Arbeitsweise mit der Methodik. Zusätzlich wird die Verbindung 
 geschaffen mit dem neuen Werk von Dirk Jordan\, '365 X Schach'.\n
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SUMMARY;LANGUAGE=de:B2: Methodik Kinderschach 2 - Erfahrungen und Hinweise
URL:https://www.deutsche-schachjugend.de/termine/2018/schulschachkongress/
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CATEGORIES;LANGUAGE=de:Einzeltermin
DESCRIPTION;LANGUAGE=de:Wer kennt dieses Problem nicht: In einem Anfängerku
 rs sind einige\, die schon Schach können\, andere wissen nicht einmal\, wi
 e die Figuren heißen.\nUnd selbst in Gruppen mit gleicher Ausgangslage ent
 wickeln sich die Kenntnisse und Kompetenzen ganz unterschiedlich.\nManche 
 lösen Aufgaben schneller als andere.\nUm nun Langeweile und Überforderung 
 entgegen zu treten\, sollte man richtig differenzieren.\n\nWas eignet sich
  besser dazu als das Schachspiel? In diesem Workshop lernen Sie verschiede
 ne Methoden kennen\, mit denen Sie Ihre Gruppen mit unterschiedlichen/ande
 ren Aufgaben weiter bringen können. Stellen Sie Ihre Fragen und bekommen S
 ie Anregungen für Ihren Unterricht!\n\nBoris Bruhn ist Lehrer für Mathemat
 ik und Geographie in Hamburg und 1. Vorsitzender des Hamburger Schachverba
 ndes.\n
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SUMMARY;LANGUAGE=de:C2: Differenzierung im Schach - Möglichkeiten und Grenz
 en
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CATEGORIES;LANGUAGE=de:Einzeltermin
DESCRIPTION;LANGUAGE=de:Kinder- Schachbrett und Figuren – Training mit dem 
 deutschen Schachtrainer der DSJ 2018\, Nikolaus Sentef.\n
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SUMMARY;LANGUAGE=de:D2: Beispielhaftes Training mit einer Schulschachgruppe
  II
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CATEGORIES;LANGUAGE=de:Einzeltermin
DESCRIPTION;LANGUAGE=de:Bernd Mallmann aus Trier hat einen Schachlehrgang f
 ür die Schule von der fünften bis zur zehnten Klasse geschrieben\, der seh
 r beeindruckend ist. Mario Ziegler hat das Werk\, welches von der Deutsche
 n Schulschachstiftung empfohlen wird\, genau untersucht und stellt die Erg
 ebnisse in dem Workshop vor.\n
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SUMMARY;LANGUAGE=de:E2: Materialien für den Schulschachunterricht bis zur 1
 0. Klasse
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CATEGORIES;LANGUAGE=de:Einzeltermin
DESCRIPTION;LANGUAGE=de:Roberto Schenker Schweiz\n\nAls ich 1978 im Verein 
 anfing\, gab es eine Diskussion\, ob die U14 sinnvoll ist. Jetzt gibt es T
 rends\, Kindern schon mit vier Jahren aufwärts in das Spiel der Könige ein
 zuführen.\n\nIst es normales Schach\, sind es kleine Schachspiele? Wie spi
 elen die Kinder miteinander? Wie können die Kinder ihren natürlichen Beweg
 ungsdrang ausleben? Roberto Schenker stellt die internationale Methode\, m
 it der er schon erfolgreich gearbeitet hat\, in seinem Workshop vor.\n
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SUMMARY;LANGUAGE=de:F2: Schach für Kinder im Alter von 4 Jahren aufwärts
URL:https://www.deutsche-schachjugend.de/termine/2018/schulschachkongress/
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CATEGORIES;LANGUAGE=de:Einzeltermin
DESCRIPTION;LANGUAGE=de:Es ist sehr erfreulich\, wie viele Werke über Schac
 h im Augenblick jeden Monat erscheinen. Das Problem ist\, dass die Gefahr 
 herrscht\, dass man den Überblick verliert.\n\nWalter Rädler verschafft ei
 nen Überblick über aktuelle Lehrwerke für das Schulschach mit gemeinsamer 
 Diskussion. U.a können Sie sich auf Stapen\, Brakeler\, chess-tigers\, der
  Schach-Lehrer\, Roman Vidonyaks Werk und Alexander Frenkels Werk freuen.
 \n
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SUMMARY;LANGUAGE=de:G2: Aktuelle Lehrerwerke für das Schulschach
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SUMMARY;LANGUAGE=de:Markt der Möglichkeiten und Kaffeepause
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SUMMARY;LANGUAGE=de:Workshop Runde 3
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CATEGORIES;LANGUAGE=de:Einzeltermin
DESCRIPTION;LANGUAGE=de:IM Jesper Hall (auf Englisch)\n\nWhat are people le
 arning at the CIS-Schoolchess-Course? What is very important for the instr
 uctors? Are there special items for special countries? Who is a good schoo
 l chess teacher? Many questions\, Jesper Hall will find the answers.\n
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SUMMARY;LANGUAGE=de:A3: The CIS-Schoolchess-Course
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CATEGORIES;LANGUAGE=de:Einzeltermin
DESCRIPTION;LANGUAGE=de:Sabine Göhrke\n\nDurch die Verbindung von Psychomot
 orik und Schach lernen auch kleine Kinder die Grundregeln des Schachs schn
 ell und sehr effizient. Als Grundschullehrerin mache ich bereits seit fünf
  Jahren mit den Anfängergruppen zu Beginn des Schuljahres Psychomotorik. D
 abei habe ich die Erfahrung gemacht\, dass die Kinder die Züge schnell und
  dauerhaft beherrschen und auch das ganze Schachbrett mehr ausnutzen. In d
 iesem Workshop wird nach einer kurzen theoretischen Einführung das Ausprob
 ieren der Spiele am Großfeldschach im Vordergrund stehen. Auch werden prak
 tische Tipps bei der Organisation und Durchführung der Psychomotorik in de
 r Schachgruppe gegeben.\n
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SUMMARY;LANGUAGE=de:B3: Psychomotorik auf dem Großfeldschach für Grundschül
 er
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CATEGORIES;LANGUAGE=de:Einzeltermin
DESCRIPTION;LANGUAGE=de:Jörg Schulz\n\nSchach ist das Spiel der Könige. Wie
  wichtig ist der Leistungsgedanke\, wie wichtig der Gedanke an Fair-Play\,
  Schönheit des Spiels? Worauf kommt es beim Schulschach an? Wie kann man d
 en Gedanken an das Fair-Play bei Turnieren den Kindern näher bringen? Was 
 macht die Deutsche Schachjugend\, um den Kindern und Jugendlichen die Bede
 utung des Fair-Plays beizubringen.\n
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SUMMARY;LANGUAGE=de:C3: Fair-Play im Schulschach – wie wichtig ist das?
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DESCRIPTION;LANGUAGE=de:Schüler – Bretter und Figuren und ein guter Trainer
 .\nChristian Goldschmidt hält eine Schachlektion\n
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SUMMARY;LANGUAGE=de:D3: Beispielhaftes Training mit einer Schulschachgruppe
  III
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CATEGORIES;LANGUAGE=de:Einzeltermin
DESCRIPTION;LANGUAGE=de:Beim Erlernen des Schachspiels und auch später sind
  kleine Schachspiele bei den Kindern in der Schach-AG sehr beliebt. Schach
 varianten sind bei den Schach-ABC- Schülern auch sehr beliebt. Walter Rädl
 er zeigt seine Lieblings-Kleine-Spiele und Lieblingsschachvarianten.\n
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SUMMARY;LANGUAGE=de:E3: Meine Lieblingsschachvarianten und kleine Schachspi
 ele
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CATEGORIES;LANGUAGE=de:Einzeltermin
DESCRIPTION;LANGUAGE=de:Johannes Rieder\n\nIn der Schachanalyse eigener und
  fremder Partien ist Schachsoftware nicht mehr wegzudenken. Auch für den S
 chulschachunterricht können Programme wie Chessbase oder ein Scanner für S
 chachstellungen wichtige Hilfestellungen geben beim Vorbereiten des Unterr
 ichts\, z.B. beim Erstellen von Arbeitsblättern\, beim Finden von passende
 n Aufgaben zu den Unterrichtsthemen oder direkt im Unterricht als Ersatz f
 ür das Demobrett. Das wird das entscheidende Thema dieses Workshops sein.
 \n
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SUMMARY;LANGUAGE=de:F3: Chessbase für Dummies
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CATEGORIES;LANGUAGE=de:Einzeltermin
DESCRIPTION;LANGUAGE=de:GM Dr. Helmut Pfleger kann bei Partien\, die er vor
 führt\, verschiedene Spielstärken wunderbar unter einen Hut bringen. Wie e
 r das macht\, zeigt er mit zwei Beispielpartien.\n
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SUMMARY;LANGUAGE=de:G3: Die Kunst der Partieanalyse
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SUMMARY;LANGUAGE=de:Ausklang und Feedbackrunde
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DESCRIPTION;LANGUAGE=de:Geboten werden ein Buffet\, ein buntes Abendprogram
 m mit Kleinkünstlern sowie Schach-Poetry-Slam und die Ehrungen Schachlehre
 r/in des Jahres\, AG- Leiter/in des Jahres durch die DSJ und Schulschachst
 iftung.\n
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SUMMARY;LANGUAGE=de:Schachpädagogische Nacht
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SUMMARY;LANGUAGE=de:Treffen der Landesschulschachreferenten/-referentinnen 
 der Deutschen Schachjugend
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SUMMARY;LANGUAGE=de:Treffen der Deutschen Schachschulen
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CATEGORIES;LANGUAGE=de:Einzeltermin
DESCRIPTION;LANGUAGE=de:Wenn Sie Interesse an einem solchen Workshop haben\
 , können wir ihnen Mentoren an die Hand geben\, die ihresgleichen suchen.
 \n\nIn einem Gespräch mit mehreren Schachtrainern kann man viel über diese
 n Job der Zukunft lernen. Moderation: Walter Rädler\n
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SUMMARY;LANGUAGE=de:Workshop für alle\, die hauptberuflich\nSchachtrainer w
 erden wollen
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SUMMARY;LANGUAGE=de:Jahreshauptversammlung Deutsche Schulschachstiftung e. 
 V.
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